مادر: بیلی،دویدن موقوف! این فرصت رو داری که یا راه بری یا تو چرخ دستی بنشینی. تصمیم خودتو بگیر.
به جای
مادر: اگر باز هم در حال دویدن ببینمت،ادبت میکنم
تنبیه کودکان تنبیه کودکان تنبیه کودکان
با موضوع برخورد فعال داشته باشید
مادر: میبینم که تصمیم گرفتی تو چرخ دستی بنشینی!
به جای
مادر: خودت اینو خواستی! (مادر در حال تنبیه بدنی بچه و بچه در حال گریه کردن)
فرض کنید کودک، به حدی رفتار بدی دارد که مادر مجبور به ترک فروشگاه می شود. آنگاه چه؟ روز بعد، وعظ و خطابه یا نتیجه گیری اخلاقی، مادر می تواند بگذارد کودک پی آمد رفتار بد خود را تجربه کند.
بگذارید کودک پی آمدها را تجربه کند.
کودک: مامان کجا می خوای بری؟
مادر: واسۀ خرید می رم.
کودک: من هم می خوام بیام.
مادر: امروز نه
کودک: چرا؟
مادر: تو به من بگو چرا؟
کودک: واسۀ این که تو فروشگاه اینور و اونور دویدم؟
مادر: درست حدس زدی
مادر: فرصت های دیگه ای هم پیش می آمد بیلی
امروز خودم تنهایی می رم.
کودک: منو ببخش. یه فرصت دیگه بهم بده!
احساس خود را با شدت بیان کنید
پدر: ازین اینکه ارۀ نوی من زیر بارون ول شده تا زنگ بزنه ، خیلی عصبانیم!
انتظارات خود را جزء به جرء شرح دهید
پدر: انتظار من اینه که وقتی ابزار منو قرض می گیرن، اونو فوری به همون وضعیت قبلی بر گردونن.
راه جبران خطا ها را به کودکان نشان دهید.
پدر: حالا چیزی که این اره لازم داره کمی برادۀ فولاد و مقدار زیادی زور بازوئه.
و بعد از اینکه اون کارو تموم کردی، باید یک لایۀ نازک روغن روش بمالی تا کار تو برای مدتها تضمین بکنه.
پسر: همین کارو می کنم
برای بسیاری از کودکان هر یک از این راهها کافی است تا آنها را به عمل مسئولانه تر تشویق کنید.
فرض کنید کودک هم چنان به قرض کردن و فراموش کردن خود ادامه می دهد.
به کودک فرصت دهید.
پدر: تومی تونی ابزار منو امانت بگیری و دوباره پس بدی. در مقابل میتونی امیتاز استفاده ار اونارو از دست بدی تصمیمتو بگیر.
و اگر باز ادامه دهد…چه؟
با موضوع بر خورد فعال داشته باشید.
پسر: در جعبة ابزار بسته است!
پدر: درسته برای اینکه وقت لزوم می خوام بدونم ابزار آلات من درست همون جایی هستند که اونارو گذاشتم.
تنبیه کودکان توسط والدین تنبیه کودکان توسط والدین تنبیه کودکان توسط والدین تنبیه کودکان توسط والدین تنبیه کودکان توسط والدین تنبیه کودکان توسط والدین
